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title: "UN EJEMPLO / Dos chicos de una escuela rural diseñaron un sistema de alarma electrónica, para proteger la institución"
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description: "Robótica en Santa Victoria. Se trata de estudiantes del tercer año de la sede \"San Francisco de Tuc Tuca\", del secundario rural  TIC N° 5.240."
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tags:
  - "alarma electronica"
  - "Escuela Rural"
  - "Estudiantes"
  - "Santa Victoria"
  - "Secundario"
category_name: "Salta"
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# UN EJEMPLO / Dos chicos de una escuela rural diseñaron un sistema de alarma electrónica, para proteger la institución

![84897-alumnos-de-santa-victoria-crearon-un-innovador-sistema-de-alarmas-electronicas](/download/multimedia.normal.bca09d73af070579.38343839372d616c756d6e6f732d64652d73616e74612d766963746f7269612d5f6e6f726d616c2e77656270.webp)

Se trata de Enzo Díaz y André Mamaní, estudiantes del tercer año de la sede San Francisco de Tuc Tuca del colegio secundario rural mediado por TIC N°5240, quienes presentaron un proyecto de robótica que tiene como objetivo aportar herramientas para la seguridad de la institución y su posterior aplicación.

***“Seguridad electrónica - Tuc Tuca Pir” es el nombre de este proyecto que presenta un sistema de alarma en Arduino (de hardware y software libre) que permite programar la respuesta electrónica de diferentes sensores entre muchas otras funciones.***

Este proyecto fue presentado en la instancia zonal de la feria de ciencia que se llevó a cabo en Nazareno. Los estudiantes fueron acompañados por el profesor Facundo Mamaní. Los estudiantes lograron pasar con este proyecto a la instancia provincial en Feria de Ciencias.

***El colegio secundario rural mediado por TIC N° 5240 trabaja actualmente con 10 sedes rurales ubicada en los Departamentos de Rivadavia, Santa Victoria, Anta e Iruya. Una de ellas ubicada en el paraje San Francisco de Tuc Tuca en el departamento de Santa Victoria, donde Enzo y André participan de los talleres de robótica que se dictan a distancia.ecun***

Actualmente esta sede cuenta un coordinador que envía las tareas y gestiona los procesos de aprendizaje de los alumnos. Los talleres de robótica que se dictan desde el año pasado fueron planificados y gestionados a distancia y funciona gracias al aporte que realiza la Subsecretaría de Ciencia y Tecnología.

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