--- canonical_url: "https://enfoquesalta.com/contenido/4561/polemica-fuerte-rechazo-al-intento-de-cambiar-el-nombre-de-la-escuela-jean-mermo" title: "POLÉMICA / Fuerte rechazo al intento de cambiar el nombre de la Escuela Jean Mermoz, en Rosario de Lerma" article_type: "Article" description: "Docentes y trabajadores denuncian la falta de consulta previa en una iniciativa legislativa que busca homenajear a un ex gestor de la institución, mientras crecen las tensiones con el Ministerio de Educación y legisladores." main_image: "https://enfoquesalta.com/download/multimedia.grande.a91bb10b61603d79.Z3JhbmRlLndlYnA%3D.webp" date_published: "2025-05-31T14:10:00-03:00" date_modified: "2025-05-31T14:17:59-03:00" tags: - "Educación" - "Escuela Jean Mermoz" - "Pedro Liverato" - "Polémica" - "Rosario de Lerma" --- # POLÉMICA / Fuerte rechazo al intento de cambiar el nombre de la Escuela Jean Mermoz, en Rosario de Lerma ![POLEMICA](/download/multimedia.normal.adfc72eab9167c2c.bm9ybWFsLndlYnA=.webp) *Asamblea de la Escuela Jean Mermoz. Fotografía: redes sociales* **Rosario de Lerma** vive por estos días una**intensa polémica** luego de que se conociera un **proyecto legislativo que propone cambiar el nombre de la Escuela de Educación Especial N° 7171 “Jean Mermoz” por “Don Pedro Liverato”**, en homenaje póstumo a quien fue uno de sus **fundadores y gestores**. El proyecto fue presentado el 27 de marzo de 2025 en la **Cámara de Senadores de Salta**mediante la Declaración N° 12/25 (Expte. 90-33.366/2025). La iniciativa fue impulsada por la **senadora provincial Leonor Minetti**y cuenta con el respaldo de al menos veinte legisladores, entre ellos **Sonia Elizabeth Magno, Alejandra Beatriz Navarro, Mashur Lapad, Manuel Oscar Pailler, Gustavo Carrizo, Esteban D’Andrea Cornejo, Gonzalo Caro Dávalos y Diego Evaristo Cari,** entre otros. El texto solicita al P**oder Ejecutivo Provincial**, a través del **Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología,**que arbitre las medidas necesarias para cambiar la denominación actual por la de “**Don Pedro Liverato**”, como forma de reconocer su rol como creador, constructor y gestor de la institución. Sin embargo, **la propuesta generó un inmediato y enérgico rechazo por parte del equipo directivo**, docente y no docente del establecimiento, quienes **acusan una completa falta de diálogo y participación en la decisión**. La comunidad educativa elevó una carta formal a la dirección manifestando su “**profunda disconformidad y total desacuerdo**” con la medida, al considerar que el cambio atenta contra la **identidad institucional** y el legado cultural que representa el nombre “**Jean Mermoz**”. “El nombre actual es mucho más que una denominación: es un símbolo de pertenencia, de historia y de memoria colectiva que se ha construido **durante décadas con estudiantes, docentes y familias**. Cambiarlo sin consultar ni dar lugar a la opinión de quienes día a día sostenemos esta escuela es una falta de respeto”, expresó una docente en diálogo con este medio. Desde la escuela se convocó a una**asamblea**informativa el pasado 30 de mayo para analizar los pasos a seguir. Además, se advirtió que varios proyectos pedagógicos y actividades institucionales giran en torno a la figura de**Jean Mermoz,** pionero de la aviación francesa, lo que vuelve aún más problemática una eventual modificación. La controversia expone las**tensiones entre el Ministerio de Educación, representantes legislativos y las bases escolares locales**, que reclaman participación genuina en decisiones que afectan su identidad. “No se trata de rechazar homenajes, sino de exigir procesos democráticos y participativos. La comunidad no fue consultada ni informada previamente. **Así no se construyen políticas educativas legítimas**”, señalaron desde la institución. La decisión final ahora queda en manos del **Ejecutivo provincial,** aunque la oposición local promete mantener su postura hasta ser escuchada. En medio de un contexto social sensible, el caso de la **Escuela Jean Mermoz** reabre el **debate sobre cómo se toman las decisiones en materia educativa** y cuál es el verdadero alcance de la participación ciudadana en el ámbito escolar. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.